2025
Primo classificato: Istituto di Istruzione Superiore Colamonico-Chiarulli, Acquaviva delle Fonti (BA)
Progetto: “NAO Smart AI” con le seguenti motivazioni: Integrazione innovativa tra robotica sociale e IA
generativa. Innovazione nell’intelligenza emotiva: NAO modula postura, gestualità ed espressività in
funzione del contenuto emozionale del discorso. Architettura software originale che dimostra creatività e
capacità di problem solving. Accessibilità e usabilità anche per operatori non tecnici. Rilevante impatto
sociale ed educativo. Software rilasciato in modalità open source che rende il progetto facilmente
replicabile.
Secondo classificato: Istituto di Istruzione Superiore Leonardo Da Vinci Cerea (VR)
Progetto: “FeedMe AI”, con le seguenti motivazioni: Innovazione strategica che affronta il problema
dell’insufficiente digitalizzazione delle PMI italiane. Piattaforma completa che integra strumenti avanzati di
analisi e strategia. Valore aggiunto predittivo. Architettura moderna, professionale e scalabile. Fase
avanzata di sviluppo. Ricadute socio-economiche.
Terzo classificato: Istituto Tecnico Professionale di Lugo (RA)
Progetto: “Future Roots”, con le seguenti motivazioni: Progetto di innovazione sociale nato dall’ascolto
attivo di esigenze concrete degli studenti. Piattaforma innovativa rispetto ai servizi di orientamento
esistenti. Creazione di una comunità che connette i principali stakeholders territoriali. Inclusività con
attenzione concreta a studenti con BES e DSA, e giovani con fragilità sociali o emotive. Sostenibilità
economica e modello imprenditoriale realistico.
Quarto classificato (ex-aequo): Liceo M.Morandi, Finale Emilia (MO)
Progetto: “LESson in action, Azioni di Economia Etica e Solidale”, con le seguenti motivazioni: impresa
simulata come strumento di apprendimento esperienziale e learning by doing, partnership e integrazione
scuola–territorio, impatto su rilevanti competenze trasversali, innovazione educativa ad ampio spettro.
Quarto classificato (ex-aequo): Istituto di Istruzione Superiore Pascal Comandini, Cesena (FC)
Progetto: “Innovazione e Sostenibilità nella gestione dei RAEE recupero e riciclo per la salvaguardia
ambientale”, con le seguenti motivazioni: tecnologie avanzate di trattamento e riciclo, attività sperimentale
ben strutturata, impatto ambientale significativo e quantificato, scalabilità e sostenibilità del modello,
partnership strategiche con aziende, università, enti pubblici
2024
Primo classificato: Istituto di Istruzione Superiore Verona-Trento, Messina (ME)
Progetto: “ASTRA Agricoltura Sostenibile nella ecoTRAnsizione”, con le seguenti motivazioni: Rilevanza del
problema affrontato, soluzione tecnologica adottata, sostenibilità ambientale, obiettivi SDG, partnership
attivate.
Secondo classificato: Istituto di Istruzione Superiore E. Majorana, Termoli (CB)
Progetto: “CER Termoli – comunità energetiche”, con le seguenti motivazioni: sostenibilità ambientale,
impatto sul territorio, integrazione scuola-stakeholders territoriali, obiettivi SDG, partnership attivate,
valenza di educazione civica del progetto.
Terzo classificato: Istituto di Istruzione Superiore ITG ITI, Vibo Valentia
Progetto: “Irrigazione Smart”, con le seguenti motivazioni: soluzione tecnologica adottata, sostenibilità
ambientale, obiettivi SDG, integrazione di competenze.
2023
Primo classificato: Istituto di Istruzione Superiore Luigi Einaudi, Alba (CN)
Progetto “WebRadio Einaudi. La webradio per la comunicazione e l’educazione nella scuola” con la
seguente motivazione: completezza della descrizione, progetto già realizzato e significativi finanziamenti
ricevuti, impatto positivo sulla scuola e sugli studenti, replicabilità e scalabilità del modello.
Secondo classificato: Istituto di Istruzione Superiore Colamonico-Chiarulli, Acquaviva delle Fonti (BA)
Progetto “SmartBreak” con la seguente motivazione: completezza della descrizione dal problema
all’impatto della soluzione adottata, progetto già realizzato e soluzioni già operative, soluzione tecnologica
in ambito Free Software, replicabilità e scalabilità del progetto.
Terzo classificato: Istituto d’Istruzione Superiore “Verona-Trento” Messina (ME)
Progetto “MEME Mobilità Elettrica per una Messina Sostenibile” con la seguente motivazione: completezza della descrizione del progetto, innovatività della soluzione, partnership con CNR, coerenza con obiettivi di
sostenibilità.